DIRECTOR DE CÁTEDRA

PROFESOR TITULAR

Dr.   Mario Weisman

PROFESORES ADJUNTOS

Dra. Nora Aranovich
Dra. Mercedes Guaita
Dra. Graciela Lewi 
Dr.   Edgardo Morales
Dr.   Diego Santamaria

PROFESORES AUXILIARES

Dra. Judith Szub

DOCENTE COLABORADOR

Dra. Natalia Larre

A partir del martes 10 de abril, todos los martes de cada mes hasta el 4 de diciembre, de 13:00 a 16:00 horas.La cátedra tendrá una orientación eminentemente clínica asistencial. Se verán pacientes de primera vez en cada encuentro y se analizará la toma de la historia clínica en forma grupal al martes siguiente.Se evaluarán las historias clínicas según las distintas metodologías de abordaje homeopático teniendo en cuenta las bases de la semiología y fundamentos doctrinarios.Se evaluará la utilidad de los distintos repertorios y materias médicas.Se iniciarán protocolos de investigación de patologías frecuentes en pediatría.Se efectuará el seguimiento de los pacientes en tratamiento atendidos en la cátedra.Se efectuarán actualizaciones sobre temas de interés pediátrico.Podrán integrarse en todas las actividades los alumnos del Curso de Homeopatía para Médicos.

OBJETIVOS

• Particularidades de la toma del caso en homeopatía pediátrica.
• El niño sano en sus distintas etapas evolutivas.
• Normalidad y síntomas homeopáticos.
• Obstáculos a la curación, familiares y sociales. Iatrogenia.
• Materia Médica. ¿Cómo se ven los remedios en los niños?
• Motivos de consulta más frecuentes de la clínica homeopática en los niños.

Cátedra-Consultorio Homeopático de Investigación y Atención de las “Designadas comúnmente con el nombre de Enfermedades Psíquicas y Mentales” *

* (Parágrafo 210 – Organon. Samuel Hahnemann)

COORDINADORAS: Dra. Ana Scopp / Lic. Inés Lorenzo

INTEGRANTES: Dra. Susana Atoche / Dra. Mirta L. Rodríguez

PSICÓLOGO       Lic. Susana Maqueira

FUNCIONAMIENTO:

OBJETIVOS

• Realizar toma de casos en pacientes considerados desde el punto de vista homeopático como defectivos, con predominio de síntomas mentales.
• Investigar en la metodología de abordaje en la toma del caso en estos pacientes, incluyendo al grupo familiar y/o representantes, para determinar el encuadre más adecuado de trabajo en función de su totalidad e individualidad.
• Investigar la posibilidad en estos casos defectivos de mejorar la precisión y rapidez para encontrar una medicación adecuada buscando la congruencia entre la repertorización clásica y el método del Algoritmo Candegabe.

1. DIAGNÓSTICO HOMEOPÁTICO UNICISTA.  Fundamentado en la historia biopatográfica, determinará la selección del medicamento más adecuado de acuerdo a las posibilidades del caso.
   La base de dicha selección estará basada en la Filosofía Homeopática Hahnemanniana y Pascheriana (Medicamento Único, Historia Biopatográfica) y se incluirá cada caso en la investigación para validación del Método Huma (Algoritmo Candegabe)   
2. DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO DINÁMICO para orientar el tipo de psicoterapia acorde a la doctrina homeopática. 

• Investigar en el diagnóstico y seguimiento de cada caso clínico la aplicación de la DOCTRINA HOMEOPÁTICA HAHNEMANNIANA y su congruencia con nuevos métodos contemporáneos.
• Investigar y publicar acerca de la posibilidad de evitar la psiquiatrización del paciente asistido.

PARTICIPACION EN EL GRUPO:

Descripción del funcionamiento

Todos los casos serán tomados por uno de los profesionales en presencia de todo el grupo y discutidos en forma colectiva. El seguimiento del caso según su evolución, puede ser derivado en algún momento, de considerárselo pertinente, a otro consultorio de la escuela, con el fin de poder ampliar el número de pacientes nuevos que se atienden por año.

La investigación que se desarrolla tiene como base la clínica, a partir de la experiencia en la atención de pacientes y su seguimiento.

Las reflexiones teóricas concernientes a la aplicación de la doctrina homeopática Hahnemanniana y de nuevos autores, así como sobre semiología y materia médica, se desarrollan a partir de los casos clínicos tratados.